上次發表了一篇跟國中生高中生一起讀書的文章，意外獲得了廣大的迴響，
足足有27個回應，底下這是我自己的一則回應：
「說實話，這個主題，是因為我在病中沒靈感，隨便寫一點湊數的，結果反應卻這麼熱烈！連格友的格友箴媽都來了！我看這下子我們得認真讀了，Swing和Zoe兩位，皮繃緊一點啊。」
大家提到的英文書有二十多本，其實當中的每一本都足堪重任啦，值得讀的書實在是太多了，
昨天終於把書選出來了，把中文一本、英文兩本給搬回家了。
不過最後挑選出這本書的準則，我有點不好意思說......因為很歐巴桑.......
主要就是因為：它中英文版都打八折嘛
！便宜買啦！省菜錢囉！
挑選出來的書，是1994年美國紐伯瑞金獎作品(Newbery Medal)：The Giver。
東方出版社2002年有出版中譯本：跨世紀小說精選～記憶傳授人。
剛剛說了，挑書的原因是貪小便宜，
但是回去看上次那篇文章的回應的時候發現，語樂學妹有推薦這本耶！
就是學妹的「私房書櫃藏書單」上的第一本耶！真是太好了！算我心有靈犀。
剛好語樂學妹妳不是說要當觀察員嗎？妳書架上就有這本書了喔。
底下轉貼一些這本書的介紹：
故事以即將邁入十二歲的喬納思為主軸。喬納思最喜歡每年的十二月了，因為眾人翹首盼望的社區「大慶典」就要來了，它不是聖誕節（因為社區沒有宗教意識），而是所有十二歲以下的孩子，都將在這一天一起進階，比如一歲的孩子將有自己的名字、八歲的孩子可以開始依據興趣當義工、九歲的孩子可以領到自己的腳踏車、最重要也最受關注的是：十二歲的孩子將獲知未來被派任什麼工作。
他們生活在一個經過特殊規劃的社區，每個人的一舉一動都嚴格遵循社區規則，每個人的每個階段也都會由最高領導中心的長老們，依他們的特殊能力來指派任務。大家都過著既沒痛苦也沒挫折的日子。這裡恆溫、沒有春夏秋冬、沒有太陽月亮、沒有動物。為了將危險降到最低，不讓大家有病痛，這裡沒有汽車、用藥免費、婦女不用生育，而成長遲緩的嬰兒、年紀過大的老人、還有第三次犯錯的犯人，都要被「解放」，也就是安樂死。
這裡崇尚一致性，避談個人特質，以免凸顯差異，因此周遭不需色彩，每個人也喪失色彩辨識能力，每家每戶住同樣的房子、用同樣的家具、吃分配的食物、過著單調統一的生活。
另外，長老還會為大家決定人生的伴侶、一生的工作、為每個家庭分配一男一女兩個孩子。只有八到十二歲的孩子可以選擇自己想要擔任的義工，享受自由選擇的快樂，並藉以讓長老了解每個孩子的性向和能力，然後在十二月慶典中，每個孩子就會知道自己被派任的工作。
這年十二月的進階典禮中，十二歲的喬納思被指派為唯一的記憶傳授人。接受完訓練之後，獨自替居民承擔所有的記憶，以便必要時可以對長老們提出建言。在訓練的過程中，喬納思發現原來人是有記憶的，並且看的到色彩，聽得到音樂，也懂得傳遞愛。這些本能，都是因為長期不使用而喪失了。因此他和上一任的記憶傳授人共同計劃，改變現有的體制，將人們的本能再找回來。在一個夜晚，他帶著他爸爸代為養育的小弟弟逃出社區……
這是一本反烏托邦的兒童讀物，
接下來國高中生可以自己再去看延伸閱讀（等她們有時間的時候），
反烏托邦三大代表作：赫胥黎的美麗新世界、歐威爾的1984、Yevgeny Zamyatin的我們。
另外當然還有超馬阿爸推薦的、歐威爾的動物農莊。
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